Дистанційне навчання(завдання для 5-А класу)

Українська література

Друге квітня

Класна робота

Розвиток мовлення

Складання поезії «Моя Україна»

Вірші мають риму – співзвучне закінчення рядків у вірші.

Виконайте завдання.

1. Відновіть вірші, перегрупувавши слова чи рядочки, щоб рядки вірша звучали співзвучно.

Наприклад.

Маємо вірш

1.Холодні ранки в росах. А вже туман…

Достигле літо двері прикрива.

і за дверима – осінь, туман А вже

жнива І на полях закінчились

Перегрупований вірш матиме такий вигляд:

А вже туман…Холодні ранки в росах. Достигле літо двері прикрива. А вже туман, і за дверима – осінь, І на полях закінчились жнива.

Перегрупуйте такі вірші:

1. і за туманом слідом,А вже туман,

Мов сонячні веселі промінці,

розтане літо, За обрієм – ген-ген

на щоці. Лишивши теплий подих

2.місяць відпрягають. Від воза

конопляне небо. Широке

Обвіяна далінь безкрая,

лісу гребінь. І в сивім димі

3. яворове листя лине. З гір

і півень, і колиска. Кужіль,

до долини, Вливається день

Мов свіже молоко до миски.

2. Підберіть рими до слів. Запишіть їх.

Наприклад.

· Сонечко ... – віконечко, донечко;

· круча ... – неминуча, квітуча;

· зорі... –

· хата... –

· струмочки... –

· життя ... –

· мрія... –

3. Випишіть у зошит пари слів, які римуються.

вечір - речі;

вода - озеро;

навчання - гілля;

лисичка - сестричка;

зірка - вечірка;

коса - краса;

весна -ванна;

мама - хата;

кінь -далечінь;

кінь – лоша;

деревце – гільце.

Домашня робота

Скласти вірш «Моя Україна» на 3 – 4 строфи.

Тридцять перше березня

Класна робота

Тарас Шевченко. «Садок вишневий коло хати…»

Прочитайте С. 193 підручника.

Послухайте аудіозапис за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=Di1iramkzGc

Подивіться мультфільм за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=E0jnBCkMEuM

Виконайте завдання: дайте усні відповіді на запитання на С. 193.

Домашня робота

Вивчити напам’ять вірш «Садок вишневий коло хати…».

Дев’ятнадцяте березня

Класна робота

Тарас Шевченко. «За сонцем хмаронька пливе…»

Прочитайте С. 191 – 192 підручника.

Перегляньте відеоряд за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=axPjp4GyIVI

Прослухайте аудіозапис за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=MplUGR9XyPI

Виконайте завдання: дайте усні відповіді на запитання 1 – 7 на С. 192 – 193; письмово виконайте завдання 9 на С. 193.

Домашня робота

Вивчити напам’ять вірш «За сонцем хмаронька пливе…»; виписати в літературний словничок визначення «персоніфікація» (С. 191 – 192 підручника), «ліричний твір» (С. 191 підручника) вивчити ці визначення напам’ять.

Сімнадцяте березня

Класна робота

Степан ВАСИЛЬЧЕНКО. «В бурянах». Україна часів Т. Шевченка

Прочитати С. 186 – 190 підручника.

АБО

Прослухати аудіокнигу за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=ekaNzamn_Wk

Виконай завдання: дати усні відповіді на запитання на С. 190.

Домашня робота

Скласти план повісті «В бур’янах» С. Васильченка (письмово).

Дібрати синоніми до слова волоцюга *.